En el vídeo
(documental) que aparece en esta página, podemos ver como se pone a los productos una fecha bien en la que
deja de funcionar o cuando se tienen que consumir.
Vemos como
vivimos en una sociedad consumista, compramos aunque no lo necesitemos y aunque
tengamos algo similar, solo porque es más novedoso, moderno.
Algunos productos
antes duraban un montón (bombillas, por ejemplo) actualmente duran muy poco, en
mi casa unas bombillas halógenas (uno de los tipos más pequeños) dura poquísimo
y si tocas la parte por la que nos da la luz con los dedos ya directamente ni
funcionan, sin embargo con otras bombillas puedes tocarlas que no pasa nada.
¿Y qué sucede
con los libros de texto? ¿Por qué cambian tantas veces de libros en los
colegios? Cambian para una misma edad cada curso, pocos colegios están con un
mismo libro varios años, antes cuando estaba yo en el colegio solíamos tener el
mismo libro durante unos años y unos padres dejaban a otros los libros, ya que
es el mismo conocimiento y para que comprar el mismo libro. Sí que es cierto
que se van introduciendo conocimientos pero muchas veces el contenido del libro
no varía, otro ejemplo fue en mi caso en los libro de Bachillerato, algunos sí
que tenían algunos contenidos mas y otros que los habían eliminado o que aparecían
en otro lugar, pero algunos libros eran exactamente iguales a los del año
anterior, excepto por la portada del libro y algunos colores del interior, y
porque añadía un CD para el alumno la editorial.
Para finalizar
la obsolescencia programada, nos dice cuánto duran los productos,
por ejemplo una bombilla lo que dura. Esto es un conocimiento que provoca
innovación Vivimos en un destino programado, te dicen cómo será el futuro, los
productos tienen una fecha en la que dejara de funcionar….
Reflexividad la forma de anticiparnos de cómo van a ser las
cosas, se impone como una realidad más
La urgente necesidad de renovación del conocimiento, la
innovación se ha impuesto como una obligación
No hay comentarios:
Publicar un comentario